Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Dinora Contreras
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Objetivo: Comprender los elementos y procedimientos necesarios para enviar un mensaje a personas que viven lejos y las posibilidades de medios para enviarlo, ya sea físicos o electrónicos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso excesivo de aparatos electrónicos así como su uso para ver contenidos no apropiados.
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse con familiares y personas que viven lejos.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los diferentes medios de comunicación que conocen.
- Mostrar ejemplos de cartas y postales como formas físicas de enviar mensajes.
- Introducir el concepto de medios electrónicos de comunicación (teléfono, correo electrónico, video llamadas, etc.).
- Realizar una actividad práctica utilizando cartas y postales, donde los alumnos escriban mensajes a familiares o amigos que viven lejos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la actividad anterior y reflexión sobre la importancia de los medios físicos de comunicación.
- Introducir los medios electrónicos de comunicación, destacando sus ventajas y desventajas.
- Promover una discusión sobre el uso responsable y moderado de los aparatos electrónicos.
- Realizar una actividad práctica utilizando medios electrónicos de comunicación, como el envío de correos electrónicos o la realización de una video llamada.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recapitulación de las formas físicas y electrónicas de comunicación trabajadas en las sesiones anteriores.
- Presentación de diferentes casos de uso excesivo de aparatos electrónicos y su imp