Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Hábitos no saludables que afectan el rendimiento escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de comunidades en situación de desigualdad y reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias en la calidad de vida.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reducir las desigualdades y mejorar la calidad de vida de las personas y comunidades?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupo: Los estudiantes investigarán sobre las desigualdades existentes en su comunidad y en países de América Latina.


• Análisis de datos: Los estudiantes analizarán los datos recopilados y buscarán causas y consecuencias de las desigualdades.


• Debate en grupo: Discusión sobre posibles soluciones para reducir las desigualdades y mejorar la calidad de vida.

Sesión 2:

• Aprendizaje interdisciplinar: Los estudiantes trabajarán en grupos mixtos con estudiantes de la asignatura de Ciencias para identificar los principales hábitos no saludables que afectan el rendimiento escolar.