Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Debate y sus partes

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema del debate: explicar a los alumnos en qué consiste un debate, cómo se lleva a cabo, cuáles son las partes que lo componen (introducción, exposición de argumentos, contraargumentos, conclusiones) y la importancia de la participación en debates para desarrollar habilidades de pensamiento crítico.


• Presentación del proyecto comunitario: explicar que el objetivo final de esta secuencia de clases es que los alumnos participen en un debate sobre un tema de interés común para la clase, por lo que trabajarán en equipo para investigar y preparar sus argumentos.


• Formación de equipos: dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignar a cada equipo un tema de debate relacionado con un problema de la comunidad.


• Investigación bibliográfica: cada equipo deberá buscar información en libros, revistas, páginas web confiables, etc. sobre el tema asignado y seleccionar las citas textuales y referencias bibliográficas relevantes que respalden sus argumentos.


• Asignación de tareas: cada integrante del equipo tendrá una tarea específica (investigador, encargado de cit