Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Razonamiento matemático

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el cálculo de potencias y raíces cuadradas.


2. Actividad práctica de resolución de problemas utilizando la notación científica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de exploración para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre potencias y raíces cuadradas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre el cálculo de potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Ejemplos prácticos de cálculo de potencias y raíces cuadradas.


• Uso de material didáctico (pizarrón, láminas, manipulables) para facilitar la comprensión del tema.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión (resolver ejercicios de potencias y raíces cuadradas).

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada.


• Realización de una actividad de reflexión sobre la aplicación de las potencias y raíces cuadradas en situaciones cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Resolución de ejercicios prácticos en clase utilizando la notación científica.


• Uso de problemas y situaciones reales para contextualizar el aprendizaje.

Cierre (10 minutos):

• Discusión grupal sobr