Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Mis alumnos presentan problemas para comunicarse efectivamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de escribir y comunicarse efectivamente.


2. Presentar a los alumnos diferentes formas artísticas de escritura de nombres en diferentes culturas.


3. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en un papel y lo compartan con el resto de la clase.


4. Fomentar la comparación de los nombres escritos y resaltar las similitudes y diferencias.


5. Explicar a los alumnos cómo utilizar su nombre para marcar sus pertenencias y registrar su asistencia.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura de nombres.


2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de cómo utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos y marcar sus útiles escolares.


3. Pedir a los alumnos que practiquen escribiendo su nombre en diferentes materiales, como etiquetas adhesivas, tarjetas de presentación, etc.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos escriban sus nombres en una cartelera o mural, destacando la diversidad y la importancia de la individualidad.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores