Estilos de vida activos y saludables
Juan Pablo Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de estilos de vida activos y saludables.
- Explicar la importancia de mantener una vida activa y saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de tener un estilo de vida activo y saludable.
- Realizar una actividad en grupo donde los alumnos investiguen sobre diferentes juegos y deportes que promuevan la actividad física.
- Reflexionar y debatir en grupo sobre los resultados de la investigación y la importancia de incluir el juego en la vida diaria para mantenerse activo y saludable.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de aprendizaje servicio donde los alumnos organicen una jornada de juegos y deportes en la escuela.
- Los alumnos deben diseñar diferentes estaciones de juego, promoviendo la actividad física y la diversión.
- Los alumnos deben realizar una lista de materiales necesarios para cada estación de juego.
- Organizar la jornada de juegos y deportes en la escuela, invitando a otros cursos a participar.
- Reflexionar sobre la importancia de compartir y promover estilos de vida activos y saludables.
Sesión 3:
- Realizar una actividad de reflexión sobre los estilos de vida sedentarios y de alimentación inadecuada.
- Los alumnos deben investigar sobre los problemas de salud asociados a estos estilos de vida.
- Realizar un debate en grupo sobre las posibles soluciones para combatir los estilos de vida sedentarios y la alimentación ina