Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinaria: Bajo rendimiento en lecto-escritura y problemas socio-emocionales de los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación con un video o testimonio de personas que han logrado cambios positivos en su vida gracias a mensajes de promoción de una vida saludable. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entender por una vida saludable.

Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo investigará sobre mensajes promocionales de una vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación. Deben seleccionar ejemplos y analizar su efectividad en la promoción de hábitos saludables. Los grupos presentarán sus hallazgos al final de la sesión.

Cierre: Reflexión grupal sobre los mensajes analizados y su impacto en la comunidad. Plantear la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable. Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior. Retroalimentar los aprendizajes adquiridos y resolver dudas. Presentar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Desarroll