Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
Teresa Telles
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º de Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás.
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Los alumnos de segundo grado no tienen el dominio de utilizar los instrumentos geométricos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de imágenes y preguntas.
- Planteamiento del problema interdisciplinar.
- Motivación a los alumnos para la exploración y construcción de polígonos regulares.
Desarrollo:
- Introducción al uso de regla y compás.
- Explicación de las propiedades de los polígonos regulares.
- Construcción de un triángulo equilátero en papel utilizando regla y compás.
- Práctica guiada de construcción de triángulos equiláteros por parte de los alumnos.
Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de utilizar instrumentos geométricos.
- Recopilación de dudas y preguntas para la siguiente sesión.
- Asignación de tarea: investigar sobre los polígonos regulares y su relación con la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Resolución de dudas y preguntas planteadas por los alumnos.
- Presentación de ejemplos de polígonos regulares en la naturaleza y el arte.
Desarrollo:
- Construcción de otros polígonos regulares con regla y compás (cuadrado, pentágono, hexágono, etc.).
- Práctica individual de construcción de polígonos regulare