Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA):
Obtiene y aplica fórmulas o usa otras estrategias para calcular el perímetro y el área de polígonos regulares e irregulares y del círculo.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar:
Deserción escolar y violencia

Duración:
2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Contextualización del problema interdisciplinar: Deserción escolar y violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria y su relación con el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes ejemplos de polígonos regulares e irregulares y del círculo en situaciones reales (puede ser a través de imágenes o ejemplos físicos).


• Explicación teórica sobre el cálculo del perímetro y el área de los polígonos regulares e irregulares y del círculo.


• Realización de ejercicios prácticos en grupos pequeños, donde los alumnos apliquen las fórmulas o estrategias aprendidas para calcular el perímetro y el área de los diferentes polígonos y el círculo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.


• Reflexión sobre la importancia de la medición y el cálculo en diferentes contextos de la vida diaria.


• Relación del tema con el problema interdisciplinar planteado, destacando la importancia de la educación y la prevención de la violencia.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas para e