Historia personal y familiar

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de los sucesos de su historia personal y familiar, utilizando dibujos, fotografías o imágenes, y los organizarán en orden cronológico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Se presentará el tema de la historia personal y familiar, explicando la importancia de conocer nuestras raíces y de valorar nuestra propia historia.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los conceptos de historia personal y familiar, y se anotarán en el pizarrón.


• Desarrollo: Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará a cada equipo una cámara fotográfica y papel para dibujar. Los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán fotografías de objetos, lugares o personas que formen parte de su historia personal y familiar. También dibujarán imágenes relacionadas con estos sucesos.


• Puesta en común: Cada equipo presentará las fotografías y dibujos realizados, explicando el significado de cada uno y cómo se relacionan con su historia personal y familiar.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Se realizará una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.


• Actividad de escritura: Los alumnos, individualmente, escribirán un texto en el que relaten los sucesos más significativos de su historia personal y familiar, utilizando como apoyo las fotografías y dibujos realizados en la sesión anterior.


• Reflexión: En grupos pequeños, los alumnos compartirán sus textos y analizarán las similitudes y diferencias entre ellos, destacando la diversidad y la