La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: El alumno no conoce la diversidad lingüística en sus comunidades

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de organizadores gráficos: Evaluará la capacidad del alumno para organizar la información sobre la diversidad lingüística de manera clara y coherente.

   
   



2. Rúbrica de evaluación de presentaciones orales: Evaluará la capacidad del alumno para expresar sus ideas de forma oral, utilizando un inglés comprensible y adecuado.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las lenguas que conocen y las que se hablan en su comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad lingüística en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Distribuir textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.


• Los alumnos leerán los textos en grupos pequeños y discutirán sobre las formas de interacción y comportamiento de los hablantes de esas lenguas.


• Cada grupo creará un organizador gráfico para resumir la información obtenida.

Cierre:

• Cada gr