Materiales, procesos técnicos y comunidad

Jose Manuel Valdivia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Grado: Secundaria 2º


Objetivo PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de observación de participación y colaboración en el trabajo en equipo.

  2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del problema: Explorar el uso y transformación de los materiales en los procesos técnicos de distintas comunidades.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de materiales y sus características.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán sobre los materiales utilizados en un proceso técnico específico de su comunidad.

  • Elaboración de un listado de materiales y sus características.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las características de los materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de distintos procesos técnicos de comunidades loc