La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Problemática: Falta de atención e interés por aprender.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se dieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles? ¿Qué relevancia tiene esto en la historia de nuestro país?


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la época prehispánica y la conformación de los señoríos mesoamericanos.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo.


• Cada equipo recibe una lista de preguntas de investigación relacionadas con el tema y se les proporcionan recursos (libros, internet, etc.) para buscar información y responder las preguntas.


• Los equipos trabajan en la investigación y organizan la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada equipo presenta sus respuestas a las preguntas de investigación.


• Reflexión sobre la relevancia de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos en la historia de nuestro país.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de las tareas asign