Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sujey Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (Artes y experiencias estéticas)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Realizar una actividad artística relacionada con la temática, como la creación de un cartel con dibujos y palabras que representen la importancia de recordar tareas y acuerdos.


Sesión 2: Exploración de diferentes técnicas de dibujo y escritura (Artes y experiencias estéticas)



  • Mostrar a los alumnos diferentes técnicas de dibujo y escritura, como el uso de colores, formas, letras grandes, etc.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con estas técnicas, dibujando y escribiendo palabras clave relacionadas con actividades y acuerdos escolares.


Sesión 3: Aplicación del uso del dibujo y la escritura en situaciones concretas (Artes y experiencia estéticas)



  • Presentar a los alumnos situaciones concretas en las que pueden utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos, como hacer una lista de tareas pendientes o anotar los materiales que deben llevar a clase.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen el uso del dibujo y la escritura en estas situaciones, como crear una lista de tareas pendientes o anotar los materiales que deben llevar a clase.