Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: El papel de la tecnología en la sociedad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El papel de la tecnología en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes aplicaciones de la tecnología en la vida diaria de los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es el impacto de la tecnología en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre el uso de la tecnología en diferentes áreas de la sociedad (educación, salud, transporte, comunicación, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se muestren las diferentes aplicaciones de la tecnología y sus beneficios en la comunidad.

Cierre:

• Presentación y discusión de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre el impacto positivo y negativo de la tecnología en la sociedad.


• Tarea: Investigar ejemplos de tecnologías locales y su contribución a la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de los ejemplos de tecnologías locales encontrados en la tarea.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales y procesos técnicos de manera eficiente y sustentable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en tecnologías locales.


• Elaboración de un