Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Cuidado de la salud

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción

• Presentar el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de motivación donde los estudiantes describan un objeto que traigan de casa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la descripción en nuestra vida diaria.


• Introducir el vocabulario relacionado con la descripción.


• Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión: buscar ejemplos de descripciones en cuentos o libros.

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos

• Revisar la tarea de investigación y que los estudiantes compartan ejemplos de descripciones encontradas en cuentos o libros.


• Realizar una actividad de descripción de objetos en el aula, donde cada estudiante describirá un objeto que haya traído.


• Promover la participación de todos los estudiantes y fomentar la utilización de adjetivos y palabras descriptivas.


• Comentar sobre la importancia de la precisión en la descripción de objetos.


• Asignar una tarea de escritura para la siguiente sesión: cada estudiante deberá escribir una descripción de un objeto y compartirla en clase.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares

• Revisar la tarea de escritura y que los estudiantes compartan sus descripciones de objetos en clas