Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas ambientales actuales.


• Lectura de casos reales de comunidades que han logrado una convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de estos factores sociales para promover una convivencia armónica con el medio ambiente.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de convivencia escolar y sus problemáticas.


• Trabajo en grupos para identificar las problemáticas de convivencia escolar en el contexto de la escuela.


• Selección de una problemática específica para trabajar durante las siguientes sesiones.


• Brainstorming sobre posibles soluciones a la problemática seleccionada.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la convivencia escolar.


• Análisis de las posibles soluciones propuestas en la sesión