Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate: se evaluará la participación activa, el respeto hacia los demás, la argumentación fundamentada, el uso de ejemplos relevantes y la capacidad de escucha.

   
   



2. Cuestionario de comprensión de derechos humanos: se evaluará el conocimiento adquirido sobre los derechos humanos, su importancia y su aplicación en diferentes contextos.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


• Presentación del problema: Disciplina.


• Reflexión sobre cómo los derechos humanos pueden verse afectados en situaciones disciplinarias.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignación de roles dentro de los grupos: moderador, investigador, organizador de ideas y presentador.


• Los estudiantes investigarán sobre casos reales en los que los derechos humanos hayan sido vulnerados debido a medidas disciplinarias.


• Los grupos discutirán y analizarán los casos, identificando los derechos humanos que se ven afectados y reflexionando so