Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema de identificar los números negativos a partir de rectas y reconocer la necesidad de poder distinguirlos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se van a adentrar en el mundo de los números negativos y su relación con los números positivos.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar números negativos en su vida diaria.

Desarrollo:

• Introducción de concepto: Explicar qué son los números negativos y cómo se representan en una recta numérica.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios en la recta numérica para ubicar números negativos y positivos.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan qué han aprendido durante la sesión y cómo podrían aplicar este conocimiento en su vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando la representación de los números negativos en la recta numérica.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de orden de los números: Explicar cómo se ordenan los números positivos y negativos.


• Actividad práctica: Re