Introducción al tema y la importancia de la narración

Gaby Vassan
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la narración (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente, y comprender su función y características principales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y contextualización del tema.

    • Presentación del problema: falta de identidad personal y de comunidad. Se les pregunta a los alumnos si han experimentado alguna vez dificultades para identificarse a sí mismos y a su comunidad.

    • Motivación: se les muestra un video corto sobre la importancia de la narración en la sociedad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación teórica: se les explica qué es la narración y cuál es su función principal.

    • Características de la narración: se les muestra ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente y se analizan sus características.

    • Actividad práctica: en grupos, los alumnos seleccionan un suceso del pasado o del presente y lo narran de manera oral, utilizando las características aprendidas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común: los grupos comparten sus narraciones con el resto de la clase.

    • Reflexión final: se pregunta a los alumnos sobre la importancia de la narración en la construcción de la identidad personal y de comunidad.




Sesión 2: Narración de sucesos del pasado (45 minutos)


Objetivo: Fomentar en los alumnos la capacidad de narrar sucesos del pasado de manera escrita, desarrollando su creatividad y habilidades de escritura.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema de la clase anterior y su importancia para la construcción de la identidad personal y de comunidad.



  2. Desa