La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la deforestación y su impacto en la biodiversidad a través de la interacción con la asignatura de Geografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y motivación: Se realizará una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Pregunta generadora: ¿Qué es la biodiversidad y cómo ha cambiado a lo largo del tiempo?

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:

• Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación en internet sobre el concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se realizará una discusión grupal sobre las diferentes perspectivas encontradas.

Sesión 2:

• Actividad en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar y recopilar información sobre la biodiversidad local y su estado actual.


• Uso de fuentes directas: Se realizará una salida de campo al entorno cercano de la escuela para observar y recopilar datos sobre la biodiversidad local.


• Registro de datos: Los alumnos anotarán sus observaciones y recopilarán información escrita y/o fotográ