La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Objetivo (PDA): Genera confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Los bebés aún tienen mucho apego a su mamá y no son tan sociables.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Actividad de motivación: Lectura de un cuento sobre la importancia del cuidado y la protección de los niños.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas en que los adultos pueden proteger y cuidar a los niños.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas al problema.


• Asignación de tareas para investigar y recopilar información sobre el apego en bebés y su relación con la sociabilidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos de la investigación realizada por los equipos.


• Discusión en grupo sobre los resultados y su relación con el problema planteado.


• Actividad de lectura y análisis de un texto sobre la importancia del apego y la sociabilidad en el desarrollo de los niños.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulen una situación en la que el cuidador principal no está presente y deben buscar alternativas para satisfacer las necesidades de un bebé.


• Reflexión y puesta en común de las conclusiones de la actividad práctica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conversación sobre los sentimientos que experimentan los niños cuando están separados de sus cu