La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época precolombina en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época precolombina en Mesoamérica.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque interdisciplinario: Integrar conocimientos de Historia y Sociología

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de conocer la situación política y social de las culturas mesoamericanas antes de la conquista española.


• Plantear el problema: "Desconocen como era la situación política y social de las culturas mesoamericanas antes de la conquista española" y motivar a los alumnos a encontrar una solución a través de la investigación y el análisis de fuentes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Distribuir materiales, como libros de texto, fuentes documentales y acceso a internet.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles el objetivo de investigar sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.


• Los alumnos deberán realizar una investigación utilizando diversas fuentes y responder a preguntas clave, como: ¿Cuáles eran los principales señoríos en Mesoamérica? ¿Qué tensiones y alianzas políticas existían entre ellos? ¿Cómo se organizaban social y políticamente estas culturas?


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de investigación.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reunir a los alumnos en plenaria y permitir que cada grupo comparta sus hallazgos y