El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de constancia en las actividades de lectura, escritura y matemáticas en cada clase y dinámicas de motivación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la cultura de paz.


• Realización de una actividad de rompehielos para generar un ambiente inclusivo y motivador.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la constancia en las actividades de lectura, escritura y matemáticas de manera pacífica en nuestra comunidad educativa?


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en grupo sobre estrategias de motivación y fomento de la constancia en el aprendizaje.

Cierre:

• Presentación de las estrategias encontradas por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la constancia y el impacto de una cultura de paz en el aprendizaje.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión del objetivo de la clase anterior y su relación con la constancia en el aprendizaje.


• Dinámica de motivación para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de casos de conflictos sociales y políticos resueltos de manera pacífica en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizada