La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


2. Plantear el problema: "Escasa vinculación entre la escuela y comunidad".


3. Discutir con los alumnos sobre la importancia de aprender sobre la historia de América y cómo esta se relaciona con la actualidad.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


2. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los alumnos puedan buscar información.


3. Establecer un plazo para que los grupos realicen su investigación.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la expedición de Cristóbal Colón.


2. Fomentar la discusión entre los grupos sobre la importancia y las implicaciones del descubrimiento de América.


3. Reflexionar sobre cómo este evento histórico ha influido en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación actuales.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar a los alumnos la investigación realizada en la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


2. Discutir sobre la escasa vinculación entre la escuela y la comunidad y cómo esto afecta el aprendizaje de los alumnos.

Desarrollo:

1. Pedir a los alumnos que entrevisten a personas de la comunidad para recabar i