Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Promoviendo acciones de paz dentro de mi comunidad escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y formación de grupos de trabajo.


• Actividad de lectura en voz alta de textos descriptivos sobre objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Discusión en grupo sobre las características y detalles importantes que se mencionan en los textos.


• Actividad individual: cada alumno seleccionará un objeto, persona, ser vivo o lugar para describirlo por escrito, utilizando sus propias palabras.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta de las descripciones escritas por los alumnos.


• Análisis y comentarios sobre las descripciones, resaltando la importancia de los detalles y la claridad en la comunicación.


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y se asignará a cada equipo un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan utilizando recursos plásticos, sonoros, corporales, teatrales o cualquier otro lenguaje artístico que prefieran.

Sesión 3:

• Revisión de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación y exposición de las representaciones artísticas realizadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la diversid