"Valoremos y promovamos textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural"

Plan de clase

Planeación de clase: "Valoremos y promovamos textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural"

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo principal: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad para activar los conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes grupos étnicos y culturas mexicanas y preguntar a los alumnos si pueden identificarlos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema del rezago educativo en relación con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus percepciones y reflexiones sobre este problema.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes grupos étnicos, culturas y lenguas presentes en México. Pueden utilizar libros, revistas o recursos en línea para realizar su investigación.


• Cada grupo debe elegir uno de los grupos étnicos, culturas o lenguas investigadas y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase en la próxima sesión.

Cierre (10 minut