Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Multiculturalidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los estudiantes y preguntarles si conocen algún problema o situación que implica la multiculturalidad en su entorno.


• Presentar la importancia de la interculturalidad crítica y el pensamiento crítico en la resolución de problemas matemáticos.


• Indicar el objetivo de la clase: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben acerca de las ecuaciones cuadráticas.


• Explicar el concepto de una ecuación cuadrática y ejemplificar algunos casos.


• Guiar a los estudiantes para que resuelvan algunas ecuaciones cuadráticas por factorización de forma individual o en parejas.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los estudiantes participen activamente en la resolución de las ecuaciones.

Fase de cierre:

• Pedir a los estudiantes que compartan sus respuestas y soluciones en voz alta.


• Resumir los conceptos y procedimientos aprendidos en la clase.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada y resolver dudas que hayan surgido.


• Recordar el objetivo de la clase anterior y presentar el nuevo objetivo: resolver ecuaciones cuadráticas por la fórmula general.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de