Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Kennya Marylyn Curiel
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: ¿Qué es una alimentación saludable?
- Conversación en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y los beneficios que brinda.
- Presentación de imágenes de alimentos y bebidas y clasificación en saludables y no saludables.
- Actividad práctica: Juego de asociación de imágenes y alimentos.
Sesión 2:
- Reflexión sobre las costumbres familiares en la preparación y consumo de alimentos y bebidas.
- Debate en grupo: ¿Qué alimentos y bebidas consumimos en nuestras familias? ¿Son saludables?
- Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes representativas de las costumbres alimentarias familiares.
Sesión 3:
- Conversación sobre la importancia de conocer los alimentos y bebidas que benefician la salud y aquellos que ponen en riesgo la salud.
- Presentación de una historia o cuento relacionado con el tema.
- Actividad práctica: Juego de roles representando situaciones en las que se presenten opciones de alimentos y bebidas saludables y no saludables.
Sesión 4:
- Trabajo en pequeños grupos: Investigación sobre los alimentos y bebidas típicos de la región y su relación con la salud.
- Elaboración de un cartel informativo con los resultados de la investigación.