Materiales, procesos técnicos y comunidad
Alberto Romero
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º - Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del planteamiento de quién y cómo será una persona en el futuro en la etapa de la adolescencia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los materiales y los procesos técnicos pueden afectar el entorno de la comunidad.
- Plantear el objetivo de la clase: Implementar alternativas para favorecer el desarrollo sustentable en la comunidad.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con el mal uso de materiales en la comunidad.
- Investigar y analizar la problemática asignada, identificando los materiales involucrados y los procesos técnicos utilizados.
- Proponer alternativas para solucionar la problemática y favorecer el desarrollo sustentable.
Cierre:
- Cada grupo presenta sus alternativas y se genera un debate sobre su viabilidad y eficacia.
- Reflexionar sobre la importancia de tomar decisiones responsables en relación con los materiales y procesos técnicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de lectura relacionada con el tema de la clase.
- Establecer un debate sobre cómo