Introducción a la biodiversidad y su importancia

Lorena Ayuso
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, así como los valores y acciones sustentables necesarios para su conservación.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una breve introducción sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Proyectar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen a qué grupo pertenecen.

  4. Realizar una actividad de clasificación de diferentes especies de la localidad, utilizando imágenes o dibujos.

  5. Realizar una discusión en grupos pequeños sobre las acciones que pueden llevar a cabo para cuidar la biodiversidad en su entorno.


Sesión 2:
Tema: El impacto humano en la biodiversidad


Objetivo: Analizar el impacto negativo que las acciones humanas tienen en la biodiversidad y reflexionar sobre posibles soluciones.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de acciones humanas que afectan negativamente a la biodiversidad (deforestación, contaminación, caza furtiva, etc.).

  2. Realizar una actividad de análisis y reflexión en la que los alumnos identifiquen las consecuencias de estas acciones en la biodiversidad.

  3. Organizar una discusión en grupos pequeños para identificar posibles soluciones y acciones sustentables que puedan llevarse a cabo para proteger la biodiversidad.

  4. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus propuestas y acciones con el resto del grupo.


Sesión 3:
Tema: La biodiversidad en Mé