La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Inglés:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Motivar a los estudiantes para aprender un nuevo idioma y desarrollar las habilidades necesarias para su uso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: los estudiantes deben responder preguntas sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo, utilizando el vocabulario y las expresiones básicas en inglés.


2. Presentación oral: los estudiantes presentarán un pequeño discurso sobre una lengua reconocida de su elección, utilizando el vocabulario y las expresiones aprendidas en inglés.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: los estudiantes realizarán una breve conversación en inglés preguntándose cómo están.


• Introducción al tema: el profesor presentará el tema de la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Presentación del proyecto comunitario: los estudiantes serán informados de que trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre diferentes lenguas reconocidas.

Desarrollo:

• Formación de grupos: los estudiantes se dividirán en grupos y se les asignará una lengua reconocida para investigar.


• Investigación en biblioteca o internet: los grupos