La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Fernando Said García
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecer un ambiente de confianza.

  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer el proceso de conquista de las Antillas.

  • Realizar una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante conocer el proceso de conquista de las Antillas?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles material de apoyo relacionado al tema.

  • Cada grupo analizará la información y elaborará una lista de preguntas e hipótesis sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Cada grupo compartirá sus preguntas e hipótesis con el resto de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas en conjunto para identificar las preguntas más relevantes y las hipótesis más interesantes.

  • Los estudiantes realizarán una investigación en línea para obtener más información y respuestas a las preguntas planteadas.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones y hallazgos ante el resto de la clase.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de conocer el proceso de conquista de las Antillas.

  • Realizar una síntesis de los datos y conclusiones más relevantes del tema y escribirlos en el pizarrón.

  • Asignar una tarea para la próxima clase: realizar una presentació