Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los niños al tema de la narración de historias mediante diferentes lenguajes.


• Conversación: Preguntar a los niños si les gusta escuchar historias y cómo se sienten al escucharlas.


• Lectura de un cuento: Leer un cuento a los niños y mostrarles cómo la lectura y la narración pueden crear imágenes en sus mentes.


• Actividad: Pedir a los niños que dibujen una escena del cuento que acaban de escuchar.

Sesión 2:

• Conversación: Recordar a los niños la actividad anterior y preguntarles qué lenguaje utilizaron para representar la historia (dibujo).


• Introducción a otros lenguajes: Mostrar a los niños diferentes lenguajes artísticos, como la música, el teatro, el baile, etc.


• Actividad: Realizar una actividad de expresión corporal, donde los niños representen una parte de la historia que les guste utilizando su cuerpo.

Sesión 3:

• Conversación: Retomar la actividad anterior y preguntar a los niños qué sintieron al representar la historia con su cuerpo.


• Taller de escritura: Introducir a los niños la escritura como otro lenguaje para narrar historias.


• Actividad: Pedir a los niños que escriban una pequeña historia inventada y que luego la compartan con sus compañeros.

Sesión 4:

• Conversación: Recordar a los niños el taller de escritura anterior y preguntarles cómo se sintieron