Introducción a la narración y sucesos pasados de la comunidad

Plan de clase

Objetivo de la clase: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración, a través de la exploración de sucesos pasados y presentes de la comunidad.

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la narración y sucesos pasados de la comunidad

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y para qué se utiliza. Luego, explicarles brevemente qué es una narración y cuál es su función principal.


• Actividad 1: Leer en voz alta un cuento corto o una anécdota que ocurrió en la comunidad hace algunos años. Después de la lectura, pedir a los alumnos que identifiquen las características principales de la narración en el texto.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías antiguas de la comunidad. Cada grupo deberá crear una pequeña narración basada en la fotografía, utilizando las características de la narración que identificaron previamente.


• Cierre: Compartir las narraciones creadas por los grupos y comentar las características que utilizaron.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Sucesos presentes de la comunidad y comparación con sucesos pasados

• Actividad 1: Pedir a los alumnos que investiguen algún suceso actual que haya ocurrido en la comunidad. Puede ser un evento deportivo, una celebración, una protesta, etc. Cada alumno deberá escribir una breve narración sobre el suceso utilizando las características de la narración.


• Actividad 2: Formar parejas de alumnos y pedirles que comparen el suceso pasado que narraron en la primera sesión con el suceso presente que investigaron. Deberán identificar similitudes y diferencias entre ambos sucesos y escribir un pequeñ