Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Javier Corral
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Grado: Secundaria 3º
Materia: Química
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la ciencia y la tecnología en el desarrollo humano.
- Planteamiento del problema a tratar: ¿Cuáles son los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico? ¿Cómo han contribuido en la satisfacción de necesidades humanas?
Desarrollo (30 minutos):
- División de la clase en grupos de 4 o 5 alumnos.
- Entrega de materiales de investigación (libros de consulta, computadoras, acceso a internet, etc.).
- Los grupos investigarán sobre diferentes hitos científicos y tecnológicos y su relación con la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Los alumnos deberán recopilar información y ejemplos concretos sobre dichos hitos.
- El docente estará disponible para apoyar y orientar a los grupos durante la investigación.
Cierre (10 minutos):
- Exposición de los grupos sobre los hitos investigados, destacando su relevancia y relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Reflexión f