Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario (10 minutos)

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la lectura de un cuento relacionado con la importancia de conocer el significado de las palabras.


• Presentar el proyecto comunitario: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema de convivencia y cómo puede estar relacionado con la búsqueda y manejo reflexivo de información.


• Explicar que durante las siguientes sesiones trabajarán en grupos para investigar y resolver dudas relacionadas con el uso de ciertos términos a través de la consulta de diccionarios y glosarios.

Sesión 2: Investigación en grupos (45 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos y asignar a cada grupo un término relacionado con la convivencia, como respeto, empatía, tolerancia, etc.


• Cada grupo deberá realizar una investigación utilizando diccionarios y glosarios para obtener la definición del término asignado y buscar ejemplos de cómo se puede aplicar en situaciones de convivencia.


• Los grupos deberán tomar notas de la información encontrada y preparar una presentación para compartir con el resto del grupo.

Sesión 3: Presentación de investigaciones (45 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación ante el resto del grupo, compartiendo la definición del término asignado y ejemplos de su aplicación en situaciones de convivencia.


• Durante las presentaciones, se fomentará la participación de todos los alumnos a través de preguntas y comentarios relacionados con el tema.

Sesión 4: Reflexión y cierre del proyecto (30 minutos)

• Realizar una actividad de reflexión sobre lo aprendido durante el proyecto, invitando a los alumnos a co