La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Motivar a los estudiantes para aprender un nuevo idioma y desarrollar las habilidades necesarias para su uso.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre la diversidad lingüística en México y el mundo 2) Presentación oral sobre una lengua reconocida en México o el mundo

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la diversidad lingüística y la importancia de aprender un nuevo idioma.


• Actividad de motivación: Brainstorming sobre los idiomas que conocen los estudiantes y sus opiniones sobre aprender un nuevo idioma.

Desarrollo:

• Introducción al alfabeto inglés: presentación visual y pronunciación de cada letra.


• Práctica del alfabeto: dictado de palabras en inglés para que los estudiantes escriban utilizando el alfabeto aprendido.


• Actividad en parejas: los estudiantes se preguntan y responden utilizando el alfabeto en inglés.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de aprender el alfabeto en otro idioma.


• Asignación de tarea: investigar sobre una lengua reconocida en México o el mundo y traer información para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la diversidad lingüística y la importancia de aprender un nuevo idioma.


• Breve presentación oral