Introducción al entendimiento mutuo en la escuela.

antonio damian reyes
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al entendimiento mutuo en la escuela.
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de compartir ideas y experiencias para aprender a escuchar.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia o idea.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar a los demás y respetar sus opiniones.

  3. Ver un video corto sobre la importancia del entendimiento mutuo en la escuela.

  4. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos compartan experiencias y se escuchen mutuamente.

  5. Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: La importancia de escuchar a los demás.
Objetivo: Fomentar la empatía y la escucha activa como herramientas para el entendimiento mutuo.


Actividades:



  1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones en las que es necesario escuchar a los demás.

  3. Reflexionar en grupo sobre las emociones y sentimientos que surgieron durante la actividad.

  4. Ver un video corto sobre la importancia de la empatía en el entendimiento mutuo.

  5. Realizar una actividad donde los alumnos practiquen escuchando activamente a sus compañeros y compartan sus experiencias.


Sesión 3:
Tema: La diversidad de opiniones en la escuela.
Objetivo: Aprender a respetar y valorar las diferentes opiniones de los demás.


Actividades:



  1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

  2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las opiniones de los demás.

  3. Realizar una actividad de debate en la que los