Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Paulina Salamanca
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la biodiversidad y su importancia en la Tierra.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.
- Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de la pérdida de biodiversidad en el territorio donde se encuentra la localidad.
- Actividad: Organizar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad en la localidad y las acciones sustentables que se pueden realizar para protegerla.
- Cierre: Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y hacer una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una lectura guiada sobre la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera y su relación con la vida humana y de las demás especies.
- Actividad: Realizar una discusión en grupos sobre las ideas principales del texto y cómo se relacionan con el problema planteado.
- Actividad: Crear un mapa conceptual en conjunto que relacione los conceptos aprendidos.
- Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la biodiversidad para la vida humana y de las demás especies.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad: Realizar una activida