Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Nutrición, estilos de vida de los estudiantes, sobrepeso y obesidad, anorexia y bulimia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de gráficas: Los estudiantes deberán responder preguntas relacionadas con la interpretación y análisis de diferentes tipos de gráficas, demostrando así su habilidad para obtener información de las mismas.

   
   



2. Proyecto de investigación: Los estudiantes deberán realizar un proyecto en el cual investiguen sobre algún tema relacionado con la nutrición y la importancia de llevar un estilo de vida saludable. Deberán presentar sus hallazgos de manera clara y concisa, utilizando gráficas para representar la información recopilada.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de la clase: Obtención y representación de información. Contextualizar la importancia de saber interpretar y comunicar información a través de gráficas.


• Presentación del problema interdisciplinar relacionado con la nutrición y los estilos de vida de los estudiantes.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionará una serie de gráficas relacionadas con la alimentación y el sobrepeso. Deberán analizar las gráficas y responder preguntas relacionadas con la misma, fomentando así la habilidad de obtener información a partir de ellas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.