Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Español: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada anteriormente (lectura de un cuento o novela corta).


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de carencia de comprensión lectora.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la literatura en el desarrollo de la imaginación y la empatía.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación de los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita: personajes, ambientación, lenguaje figurado, recursos literarios, entre otros.


• Realización de una actividad en la que los estudiantes identifiquen estos elementos y recursos en el cuento o novela que leyeron previamente.


• Debate y discusión en grupo sobre la importancia de estos elementos y recursos para la comprensión y disfrute de la lectura.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las respuestas y conclusiones obtenidas durante la actividad.


• Reflexión sobre la importancia de analizar y comprender los elementos y recursos estéticos de los textos narrativos.


• Tarea para la próxima clase: escribir un cuento corto utilizando algunos de estos elementos y recursos estéticos.

Evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los estudiantes durante la actividad de identificación de elementos y recurso