Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase - Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Representar cartográficamente las características del territorio de su comunidad, como espacio de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: Identificar los diferentes tipos de ecosistemas presentes en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y ejemplos de ecosistemas cercanos al entorno de los alumnos.


• Presentación de imágenes y descripciones de diferentes ecosistemas para que los alumnos identifiquen y clasifiquen los tipos de ecosistemas presentes en su comunidad.


• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de los ecosistemas y cómo afectan a la vida de las personas.


• Exposición de los grupos y elaboración en conjunto de una lista de los diferentes tipos de ecosistemas identificados en la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción a la cartografía: Explicación de qué es un mapa y para qué se utiliza.


• Presentación de diferentes tipos de mapas y explicación de cómo representan la realidad.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y marquen en un mapa de su comunidad los diferentes tipos