Principios de Pascal y de Arquímedes en Secundaria 2º de Física
eduardo baez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes en Secundaria 2º de Física
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del uso inadecuado de las redes sociales y el internet.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y los temas a tratar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre dispositivos cotidianos que utilicen los principios de Pascal y Arquímedes.
- Introducir el problema del uso inadecuado de las redes sociales y el internet y su relación con los principios de física a tratar.
Desarrollo:
- Explicar el Principio de Pascal y ejemplos de su aplicación en sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos.
- Realizar una actividad experimental donde los alumnos construyan un sistema sencillo de frenos hidráulicos utilizando jeringas y tubos.
- Promover el trabajo en equipo y la colaboración para resolver problemas relacionados con el Principio de Pascal.
Cierre:
- Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el problema del uso inadecuado de las redes sociales y el internet.
- Plantear una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre dispositivos cotidianos que utilicen el Principio de Arquímedes.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentar