Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º - Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Comprensión lectora

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Preguntar a los alumnos si conocen algún ejemplo de creación literaria tradicional o contemporánea.


• Motivar la curiosidad de los alumnos mediante la proyección de imágenes relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una breve explicación de cada tipo de creación literaria.


• Pedir a los alumnos que compartan ejemplos que conozcan y que hayan sido producidos por su comunidad o lugar de interés.


• Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una creación literaria para traer a la siguiente sesión.

Cierre:

• Hacer una puesta en común de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar las creaciones literarias de cada comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: leer la creación literaria seleccionada y preparar una breve presentación de la misma.