Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Realización de una dinámica de atención y concentración, como el juego de "Simon dice" o una sopa de letras con palabras relacionadas al tema.
   
   
   • Planteamiento de la problemática: falta de atención, dependencia electrónica y falta de concentración.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia.
   
   
   • Presentación de ejemplos de proyectos de vida de personas famosas o cercanas a los alumnos.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y logros que han tenido en diferentes momentos de su historia, como el aprendizaje de nuevas habilidades, adquisición de conocimientos, superación de obstáculos, etc.
   
   
   • Trabajo en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus experiencias y elaboren una lista de las necesidades y logros que han tenido en su vida.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo.
   
   
   • Reflexión sobre los cambios que han experimentado a lo largo de su historia y cómo han influido en su desarrollo de la autonomía y participación.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: realizar una autoevaluación sobre su grado de atención y concentración en diferentes situaciones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recuerdo de la se