Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Reconocimiento del Día de Muertos como celebración en nuestro país, respetando las creencias de los demás.

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el Día de Muertos y su importancia en nuestra cultura.


• Lectura de un cuento relacionado con el Día de Muertos.


• Actividad: Realizar un dibujo sobre cómo imaginan que es el Día de Muertos.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las diferentes interpretaciones y cómo todas son válidas.

Sesión 2:

• Revisión de los dibujos realizados en la sesión anterior.


• Lectura de un libro informativo sobre el Día de Muertos.


• Actividad: Realizar una lista en común de los elementos principales del Día de Muertos.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de respetar las creencias de los demás.

Sesión 3:

• Presentación de fotografías y videos de ofrendas de Día de Muertos.


• Actividad: Realizar una manualidad de una pequeña ofrenda.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre los elementos que conforman una ofrenda y su significado.

Sesión 4:

• Juego de memoria con imágenes relacionadas con el Día de Muertos.


• Actividad: Decorar una calavera de papel con colores y diseños propios.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de la creatividad y la