Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presenta el problema de los hábitos alimenticios poco saludables de los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta nuestra salud.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deben recolectar información sobre los hábitos alimenticios de su entorno a través de encuestas o entrevistas.

Sesión 2:

• Repaso de la información recolectada en la sesión anterior.


• Introducción a las gráficas de línea y su utilidad para representar información.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben representar la información recolectada en la sesión anterior utilizando una gráfica de línea.

Sesión 3:

• Repaso de las gráficas de línea y su interpretación.


• Introducción a los histogramas y su utilidad para representar información.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben representar la información recolectada en la sesión anterior utilizando un histograma.

Sesión 4:

• Repaso de los histogramas y su interpretación.


• Introducción a las gráficas poligonales y su utilidad para representar información.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben representar la información recolectada en la sesión anterior utilizando una gráfica poligonal.

Sesión