Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

planeación de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los acontecimientos relevantes de la comunidad y anotarlos en el pizarrón.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento para que investiguen y recopilen información sobre él.


• Pedir a cada grupo que elabore una pequeña narrativa sobre el acontecimiento utilizando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.


• Cada grupo debe presentar su narrativa al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase.


• Explicar el concepto de flashmob y cómo se puede utilizar como una forma de expresión artística y de comunicación en la comunidad.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una estructura creativa para un flashmob relacionado con el acontecimiento que investigaron en la sesión anterior.


• Cada grupo debe presentar su propuesta de flashmob al resto de la clase y recibir retroalimentación.

Sesión 3:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase.


• Organizar a los grupos para que ensayen el flashmob que han diseñad