La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Objetivo:
Participar en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de motivación.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras necesidades escolares.

Actividades:

1. Presentación del tema: Dialogar con los alumnos sobre la importancia de la colaboración y participación en el funcionamiento de la escuela.


2. Introducción al aprendizaje servicio: Explicar brevemente en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en el contexto escolar.


3. Identificación de necesidades escolares: Realizar un diagnóstico de las necesidades que existen en la escuela, ya sea en infraestructura, limpieza, organización, etc. Los alumnos podrán hacer una lista de las necesidades identificadas.


4. Reflexión y propuestas: En grupos pequeños, los alumnos deberán reflexionar sobre las necesidades identificadas y proponer soluciones que puedan llevar a cabo. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Sesión 2:
Título: Diseñando nuestro proyecto de servicio.

Actividades:

1. Recopilación de propuestas: Los grupos presentarán sus propuestas de soluciones a las necesidades identificadas en la sesión anterior.


2. Votación y selección: Entre todo el grupo, se realizará una votación para seleccionar las propuestas que se llevarán a cabo como proyectos de servicio.


3. Organización de equipos: Con base en las propuestas seleccionadas, los alumnos se organizarán en eq